为了更有效地学习和实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学的研讨，激发幼儿对数学的兴趣，实施课程游戏化，常州市天宁区丽华新村第二幼儿园采用了通向数学的教材。此教材引导孩子们在游戏中发现数学的奥秘，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，体验到数学的趣味性，领略到数学的魅力。

　　在2023年10月30日的上午，大二班举行了一次主题为《小小规划师》的活动。在这个活动中，孩子们被赋予了“派派麦麦规划新小区”的任务，他们需要使用3个俄罗斯方块和4个大树磁贴覆盖在一个4*4的网格上。这个问题引出了孩子们对于整体与部分之间关系的理解与探索。他们通过拼图的方式，体验到组合替换的关系，通过平移、旋转等方式，将俄罗斯方块与大树组合成正方形，并且记录下他们的拼法，这不仅发展了他们的空间运动能力和表征能力，也让他们在游戏中学习，在学习中游戏。

　　这次活动让孩子们在组合拼图的过程中，体验到了整体与部分的组合替换关系，通过平移、旋转等方式，将俄罗斯方块与大树组合成正方形，并记录下自己的拼法，从而发展了他们的空间运动能力和表征能力。这次活动充分发挥了孩子们的手眼协调能力、创造力和思维能力，以及他们的动手操作能力，使他们在成长的道路上迈出了充实而美丽的步伐。

　　(撰稿人：朱小勤 郑智颖 审核人：马美婷)