为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。2023年10月31日上午，丽华新村第二幼儿园中四班开展了《扮小丑》的数学活动。

　　在活动中，教师首先以“小动物们去马戏团”为情境，通过比较动物数量并一一对应做等量集合的活动，发展幼儿计数比较的能力，进一步发展7以内的心理数线，其次提出“看看底纸上哪一队动物多，就把面具一一发给它们，摆放时要放在小动物的下面，要一一对应着放”三条规则，通过个别演示、集体检查确认幼儿理解了。其次，安排幼儿自选活动、分组操作，并观察指导。重点关注一一对应，提示按动物数量进行摆放，并说一说进行检查。

　　通过此次活动，孩子们能知道7以内数量的多、少、一样多。能用计数的方法比较7以内的数量。让孩子们在游戏中学得本领，习得方法。(撰稿人：曹婷、邓森文  审核人：马美婷)