许卓娅教授曾讲过：“从事这么多年的音乐教育研究，也常到幼儿园观摩音乐教学，在我看来，幼儿园日常音乐教育必须遵循孩子的发展、学习规律的前提下，让孩子参与音乐活动，并从中获得快乐。简言之，就是“通过音乐的教育”。许卓娅教授坚持以幼儿为本，启发幼儿主动学习，将课程和戏曲相结合，让幼儿在玩中学，学中玩。2024年3月15日上午，常州市天宁区丽华新村第二幼儿园中三班开展“蘑菇伞”的音乐活动。

　　在活动中，曹老师先用有一群蚂蚁在蹦蹦跳跳突然下雨了，小蚂蚁找不到躲雨的地方，谁来帮帮他们故事引出主题，教师示范演唱，帮助幼儿感知歌曲的旋律和内容，接着边做动作边清唱，引导幼儿用歌词回答相应问题，还带领幼儿在圈内散点做动作，熟悉蹦跳的时间和次数，最后集体做游戏。

　　一次次的游戏激发了幼儿的好奇心，课堂上每位孩子都非常的专注。孩子的音乐素养不仅得到了提升，而且心灵也得到了音乐的滋养!(撰稿人：曹婷、邓森文  审核人：马美婷)