当前大多数幼儿都是独生子女，几乎样样事情都是家长包办，不给孩子表现的机会，从而使孩子缺乏一定的动手能力。而幼儿天性好动，喜欢操作活动，他们乐于为大家服务和做事。为了增强孩子们的自我服务能力，培养幼儿良好的劳动习惯，增强集体意识，2024年3月18日，常州市天宁区丽华新村第二幼儿园中三班开展了“争做小小值日生”活动。

　　在幼儿参与值日生工作前，老师和小朋友共同讨论方法，商量需要做哪些事情?老师在班级中设立了《小小值日生》区域，了解值日生每日的职责、佩戴好值日生牌，激发他们的动手欲望，并以图文并茂的形式展示值日生工作种类和区域。值日生在参加劳动前要佩戴值日生牌，班级中共五组小朋友每天一组轮流值日。瞧!小值日生们多认真，多积极，都能热情投入到为班级的服务中来。“照顾植物、分发点心、收拾玩具、整理图书、擦桌子……”忙得不亦乐乎!

　　此次活动，小朋友们在生活中得以学习，在锻炼中快乐成长，让孩子们感受到了成长的快乐，体验到自我服务，为同伴服务的成就感，也增强了幼儿的自信心。(撰稿人：曹婷、邓森文 审核人：马美婷)