为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。丽二幼采用通向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受数学的魅力。

　　为了让幼儿体验5以内的等量关系，并学习用“几个**吃几个**”进行讲述。2024年4月8日，丽华新村第二幼儿园小一班开展了数学活动—《发点心》。

　　本次活动为小朋友们准备的学具有分类盒2格、标记卡、食物卡等。教师以“孙悟空招待小客人”为情境，提出“先给动物安排房间，接着数一数每个家里小动物的数量，再一次取出等量点心放入分类盒，最后还要告诉它，如：“4个猴子吃4个香蕉”。接下来幼儿分组操作，教师观察幼儿分组操作的顺序，培养幼儿自主有序收纳的习惯，鼓励按规则操作、主动收拾学具的幼儿，发展幼儿的规则意识和自主收拾学具的意识。

　　通过此次活动，幼儿能做5以内的等量集合，并能用“几个**吃几个**”进行讲述，在学具和游戏情景激发幼儿学习的兴趣，并使幼儿通过按照游戏规则操作。让孩子们在游戏中学得本领，习得方法。

　　(撰稿人：赵碧茹   彭艳    审核人：马美婷)