《纲要》指出:“教师应善于发现幼儿感兴趣的问题和事物，包括偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导。”现在买东西普遍手机上支付，所以孩子似乎越来越少接触到钱币了。为了让孩子们更加了解关于钱币的基本知识，学习钱币的使用和换算方法，为日后幼儿社会学习及入小学打下良好的基础，我们决定一起探索人民币的秘密。

　　人民币是我们生活中重要的流通货币，生活中所需要的物品需要用人民币来购买。人民币分为纸币和硬币，每种人民币的面值也不一样。人民币的计量单位有元、角、分，一般硬币的单位都是角和分，纸币的单位是元。

　　通过不同的科学活动(“10”的分解、“10”以内的加法和减法等)，进行集体活动及个别指导，让他们更加熟悉换算，为以后的购物中做准备。认识了人民币后，小朋友们发现人民币的面值有这么多，那么它们之间有什么联系呢?5元可以有几种付钱的方式呢?10元有几种付钱的方式呢?

　　,幼儿对知识的掌握是在自我探索、动手操作的过程中获得的，《纲要》中也指出要从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。人民币是我国法定货币，它在人们生活中起着重要作用，通过认识人民币，幼儿初步知道人民币的知识和如何保护人民币，提高了幼儿的社会实践能力，建立了爱护钱币的观念,养成了爱护人民币的良好习惯。

　　(撰稿人：张沁瑜 莫丽花 审核人：马美婷)