为了将《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神物化为教育教学行为，落实到幼儿在园一日活动的各个环节中，满足“每天不少于2小时户外活动”的要求，丽华第二幼儿园一直注重户外活动的开展。不断尝试将室内游戏户外化，给孩子提供更开阔的场地，更自由的空间，使每个幼儿能够自主、自愿的参加户外游戏。
  2024年 6月7日，中一班老师为充分利用操场，根据幼儿的年龄特点，以发展幼儿基本动作和协调能力为出发点，带领幼儿分区域进行游戏，逐步达到让幼儿具有一定的力量、耐力和适应性，有效促进幼儿身心健康发展。在材料的投放过程中，教师们鼓励幼儿自己动手、动脑创造属于他们自己的游戏。幼儿在活动中不仅锻炼了体能还发挥了丰富的想象力，百变玩法、创意无限，让老师们都感到吃惊！
  快乐的户外活动依旧在不断的尝试中提升拓展……通过活动的开展，教师的专业能力也得到不断的提升，老师坚信孩子们在这快乐的游戏中一定会度过幸福的童年。

（撰稿人：赵卿   马迎迎  审核人：马美婷）