6S管理是一种方法，一种理念，2025年5月21日，常州市丽华新村第二幼儿园大三班开展了6S管理活动，孩子们充分发挥各自的自主管理才能，大刀阔斧的对班级管理进行清理、整顿、剪剪贴贴，一番“折腾”后物品的分类、归位、摆放有了很大的变化。

　　班级老师制作标识，所有物品都做到取放快捷有效，每位教师都将幼儿桌椅做到了有明确的固定位置，班级区域活动室内，幼儿手工操作材料定点、定位、定量，幼儿能够看标识整齐有序的进行摆放，进一步实现了自我管理，并养成了整洁自律的习惯，平时孩子们也会找亮点、看不足。一段时间实施后，区域材料标识清楚，操作性增强;储藏柜分类管理，幼儿用品、教师用品一目了然;幼儿睡房，被子叠的整整齐齐;教师办公用品整齐有序;卫生间用品一一对应;植物角种类多，摆放有序。

　　大家深信6S管理并非一朝一夕、一蹴可就的，这需要长期的管理与坚持，关注每一个细节，营造一个清洁、安全、文明的校园环境与氛围，使6S管理之花常开在丽二幼这片沃土之上。(撰稿人：曹婷、邓森文 审核人：马美婷)